主題教育正當(dāng)時(shí) 工會(huì)力量在行動(dòng)丨這場(chǎng)勞模宣講匯聚力量！
2023-06-15 南京工會(huì) 16054次
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育理論學(xué)習(xí)做深做實(shí)，南京市總工會(huì)認(rèn)真落實(shí)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，緊扣主題教育首位——“學(xué)思想”，聯(lián)合南京市教育局深化“雙進(jìn)”活動(dòng)，在南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦“貫徹二十大 奮進(jìn)新征程”2023年“勞模工匠進(jìn)校園 唱響思政好聲音”啟動(dòng)儀式暨示范觀摩活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，中建八局軌道公司的職工帶來(lái)了“學(xué)習(xí)宣貫二十大 凝心聚力再出發(fā)”宣講快板說(shuō)，以職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣貫黨的二十大精神。
從一名職業(yè)高中畢業(yè)生成長(zhǎng)為全國(guó)技術(shù)能手，再到一代大國(guó)工匠，中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第十四研究所數(shù)控車高級(jí)技師胡勝，在車床上詮釋精益求精、追求極致的工匠精神。“我家人做了二三十年的綠豆糕，口感不錯(cuò)，可我有次品嘗職業(yè)學(xué)校學(xué)生做的綠豆糕，發(fā)現(xiàn)竟比我家人做的還要好吃。究其原因，我想就是因?yàn)閷W(xué)生在做綠豆糕的過(guò)程中會(huì)經(jīng)常進(jìn)行思考總結(jié)，不斷改進(jìn)制作工藝?！被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，胡勝?gòu)囊粔K綠豆糕的故事說(shuō)起，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和成長(zhǎng)感悟，告訴在場(chǎng)的黨員干部職工和同學(xué)們?nèi)绾我院?jiǎn)單、執(zhí)著、堅(jiān)守成就工匠精神?！笆畮讱q開(kāi)始努力不嫌早，四五十歲開(kāi)始努力不嫌晚?！痹诤鷦倏磥?lái)，成功就是比常人付出更多的持續(xù)性努力，把事情辦得更好更細(xì)致更高效。
南京市勞模、中國(guó)人民銀行南京分行營(yíng)業(yè)管理部國(guó)庫(kù)處主任科員王立娜以《為國(guó)理財(cái) 做新時(shí)代的追夢(mèng)人》為題，講述了自己立足崗位不斷成長(zhǎng)的勞動(dòng)故事。
黨員、青年職工、學(xué)生代表與勞模工匠進(jìn)行了“面對(duì)面”的訪談交流，青春夢(mèng)想對(duì)話勞模精神，碰撞出激烈的火花，旨在引導(dǎo)黨員、青年職工和學(xué)子們弘揚(yáng)勞模精神，汲取奮進(jìn)力量，推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代服務(wù)系嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)2020級(jí)學(xué)生吳嘉悅聽(tīng)完宣講后，信心滿懷地說(shuō)：“大國(guó)工匠胡勝說(shuō)‘把簡(jiǎn)單的事情做好，才是能力的體現(xiàn)，任何一個(gè)領(lǐng)域，只要你把一個(gè)方向研究得足夠深，你就會(huì)成為專家，或者是這個(gè)方面不可替代的人。’我已經(jīng)找到興趣，再加上自己勤于學(xué)習(xí)，未來(lái)也可以在托育行業(yè)，大有作為。”
南京市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)在場(chǎng)同學(xué)，希望他們能成為有理想、有抱負(fù)、愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、講拼搏、講奉獻(xiàn)的青年，秉承“明德、尚美”的校訓(xùn)，不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代，珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)本領(lǐng)，系好人生第一?？圩樱吆萌松缆罚瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智，努力成為適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。
同時(shí)，他要求全市各級(jí)工會(huì)積極主動(dòng)與教育系統(tǒng)對(duì)接，一方面要加強(qiáng)對(duì)勞模工匠的指導(dǎo)和培訓(xùn)，精選優(yōu)秀勞模工匠代表進(jìn)校園宣講；另一方要充分挖掘資源，精選勞模、職工創(chuàng)新工作室及工運(yùn)資源、企業(yè)史館、職工書屋等資源，打造勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，設(shè)置勞動(dòng)教育特色課程，拓寬思想教育渠道，擦亮勞模工匠宣講的金字招牌。
最后，市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)就深化“雙進(jìn)”活動(dòng)、推動(dòng)主題教育走深走實(shí)提出明確要求：
要以學(xué)習(xí)“勞模精神”為主題
力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深化、細(xì)化、轉(zhuǎn)化上下功夫求突破。
要以踐行“勞模精神”為主體
強(qiáng)化精神引領(lǐng)，強(qiáng)化思政引領(lǐng)，力爭(zhēng)在推動(dòng)凝心鑄魂筑牢根本入腦、入心、入行上下功夫求突破。
要以弘揚(yáng)“勞模精神”為主線
搭建大思政平臺(tái)，深化大思政教育，培育工匠精神，力爭(zhēng)在增強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合、助推現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展上下功夫求突破，以勞模精神賦能中國(guó)式現(xiàn)代化南京新實(shí)踐，為奮力推動(dòng)南京爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)式現(xiàn)代化城市實(shí)踐引領(lǐng)者貢獻(xiàn)新的更多的工會(huì)力量。